孩子六岁前，这5个规矩必须懂！不然吃亏

细看“养育”这两个字，除了“养”，还有一个很关键的字是“育”。确实如此，孩子只有教育的好才算真的有本事。不然，有的孩子可能空有一副好模样，却不会为人处世。那么，究竟该如何教育孩子呢？首先6岁前一定要教会孩子这5个规矩，否则长大后很容易吃亏。

【孩子六岁前，这5个规矩必须懂！不然吃亏】

1、不贪占小便宜。很多小宝宝，就是因为贪占小便宜才被坏人有了诱惑的机会。从小，爸爸妈妈就要教育孩子，不是自己的不要惦记。尤其是陌生人的小便宜，更不能贪占。

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2、待人礼貌。不管是与自己家人的相处，还是以后与其它人的相处，都要让孩子礼貌相待，不卑不亢。避免太过无礼、或高傲的情况，不然很容易在与别人的相处中，引起不必要的麻烦。

3、注意饭桌上的修养。民以食为天，每天我们都需要坐在饭桌上吃饭，虽然这是一个非常普遍的行为，但是通过一个人在饭桌上的细节，就能感受到他的个人修养。婴幼儿时期正是宝宝各项性格特征发展形成的重要时期，家长一定要注意培养孩子良好的饭桌修养。

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4、养成规律的生活习惯，这一规矩有助于帮助孩子培养更好的自控能力和规划能力。对孩子以后的成长与发展有着很重要的作用。

【如何帮助孩子形成规律生活】

1、设立时间计划表和相应的家庭活动及规则。

当一个有宝贝的家庭，有愿望要给宝贝建立一种有规律的生活时，需要做的是在周一到周五宝贝从幼儿园回家后，从宝贝到家至上床睡觉这段时间，可以做一个时间表和相应要做的活动计划以及应对问题的规则，每天坚持按照规定好的时间做相应的事情，这样让大人和宝贝都会比较轻松地相处。什么时间做什么事情是由大人来把握，不用告诉宝贝现在几点了我们要做什么，自然而然地做就好，不要变成一种机械状态，避免让宝贝的注意力去关注那些和他要做的事情无关的内容。

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2、好的计划表里，家庭活动有起有伏，有静有动的变化。

一份好的计划里，有明确的活动时间，内容，做活动的规则。例如，爸爸妈妈安排宝贝在吃完饭后需要做点儿水果沙拉，这个事情需要安静下来做，此时属于静的环节，宝贝要中途跑掉去玩，大人需要要求宝贝回来将事情做完再去玩。做一个安静的活动之后可以做一个相对活跃一点儿的活动。

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例如，大人和宝贝自由地玩一玩，此时的玩耍还不能太过活跃的打闹，因为宝贝过一会儿要休息，不宜做太剧烈的活动，避免太兴奋难入睡。有静有动的连续环节可以形成一个小的节奏，因它有微妙的变化，而这种节奏变化是宝贝身体需要的，它会帮助宝贝做事情也可以很好地玩耍。

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3、内向和外向的若干个活动连接，形成大节奏。

相邻的两个活动中，做决定的人是不一样的。例如，刚才是宝贝自己玩玩具的时间，这是一个由宝贝做决定的，比较自由的、向外的、没有太多要求的活动时间。那么接下来该到了要准备休息了，宝贝需要洗漱，洗漱需要做的事情是一种向内收拢的并且带有被要求的，由大人做决定的活动时间。此时不需要宝贝再跑去玩玩具或做别的，这是不允许的。

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要是宝贝试图破坏这个活动中的规则时，成人需要有勇气让宝贝回到卫生间做他要做的。那么，像这样一个向外一个向内的两个活动连接在一起，也会形成了一个小的节奏。像这样的环节多了的时候就形成了大节奏。之后是上床讲故事，这个活动宝贝比较快乐，其中有向外的也有向内的感觉，因为有爸爸或者妈妈陪同，宝贝和爸爸妈妈有一点点的交流。所以，这其中有向外的因素，还因为听故事时就不要再跑到其他的房间做其他的事情，所以这其中也有向内的要求在里面，故事结束就要休息，什么也不做。

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4、生活有节奏时，会产生相应的规则。

生活有节奏时，家庭规则就启动了，因为很多规则是和成人提供给宝贝的事情及活动内容有联系的，当我们明确了宝贝要做什么的时候，我们也就知道用哪个规则要求宝贝的行为，相应的宝贝的规则也就建立起来。周六周日可以稍稍灵活一点儿，这由大人做决定，是不是要带宝贝到比较远的地方玩一玩，或者做一些平时做不了的活动。但是也要考虑到周一至周五的节奏是怎样的，和它很好地联系在一起。每一个家庭的情况会有不同，我们可以根据自己家的情况做一些调整，但是总体上每一天和每一个时间段都要有节奏在里头，时间长了也就形成了自然的规律。也许，有些人会认为，这样的生活是不是太乏味了，不灵活，感觉很受限制。

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但是宝贝的生活不比成年人的生活。宝贝的生活简单一点儿对他们有好处，过多的变化和刺激都会对宝贝状态的稳定有不利的影响。成年人在期望宝贝按照家里的节奏来活动时，也是对他们自己有要求的，那就是帮助宝贝很好地遵守活动规则。这需要大人要有足够的意志力和艺术化的做事方式与宝贝交流，帮助宝贝完成每天的家庭活动。成人在这样要求宝贝与被要求的环境下，我们会发现，不光是宝贝有了积极的变化，连我们自己也被提升了，渐渐地我们可以有能力让宝贝发自内在地去做事情，而不是在被督促和被压迫的情况下做事情。

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