当今社会许多城里的孩子分不清五谷杂粮，辨不出花草树木，认不出飞鸟走兽，很多父母早就已经意识到这个问题。然而，父母们一方面在对孩子们说着自然的可贵，一方面却在各种特长的培养和繁重的课业学习面前，不得不妥协。除此之外，孩子另一个“闷”在屋里不出去的原因是每天沉迷于电视和游戏中。上述因素导致的直接后果就是现在的孩子很少有机会走到大自然中去。
宝宝接触大自然并没有年龄的限制。但是每个年龄段在自然中参与的活动不同，获得的体验也是不尽相同的。根据孩子年龄的特点，可以选择一些适宜孩子们参与的活动。
0～1岁：多接触自然，积累感觉经验
虽然小婴儿还没有行动能力，可能只是被抱着或坐在推车里面，但只要在自然空间里，阳光晒在皮肤上、不同的色彩及光线、大自然的芬芳及鸟儿啾啾的声音等等，这些都会激活婴幼儿脑细胞对知觉的辨识，对孩子的各方面发展有极大的帮助。
提示：秋季气温骤降，要给宝宝尽量喝热水，带宝宝出门，保温杯必不可少啦！
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父母要特别注意的是，因为宝宝的视觉及温度调节能力还未成熟，要避免带小婴儿到极寒、极热或光线很刺眼的地方。在舒适安全的自然环境下，父母可以常带小宝宝出门。
1～3岁：多在户外活动，锻炼大小肌肉
1岁左右，很多宝宝就会走路了。当宝宝已经学会走路时，父母可以带宝宝在天气好的时候多在室外活动，感受一下鸟语花香。这个时期婴幼儿认识世界的主要方式就是通过他的感觉和动作，而大自然正好可以提供婴儿动作与知觉发展的绝佳条件。此时，户外活动应该限制在15～30分钟之间，要让宝宝有适度的休息。
2岁时让宝宝骑脚踏车、3岁时爬坡，都是训练宝宝手脚协调与平衡的活动，父母可以带他去爬爬小山丘，从公园、植物园开始，让他一天活动30分钟。注意，活动时间不宜太长，因为过长的活动时间不利于宝宝健康，宝宝可能会因为关节的过度使用而导致受伤、肌腱发炎。大人做起来都吃力的活动也不要让孩子轻易尝试。
3-6岁：在与大自然的接触中发展多元智能
此时的宝宝可以尽情的在大自然中玩耍。听听大自然的各种声音，感受一下清凉的微风，看看小虫子慢慢的爬行，可以发展宝宝的触觉、听觉和视觉；捡捡秋天的落叶，玩一玩泥土、沙子，拨一拨浪花，可以发展宝宝的触觉能力；躺在草地上打几个滚，爬爬山，散散步，能协助宝宝发展动作的协调性与肌肉的控制力。对宝宝而言，大自然是最天然的游戏、学习场所，在与大自然的互动中，宝宝既能愉快的玩耍，又在不知不觉中培养了各种能力。
提示：空闲的时候，给孩子穿上舒适的衣服，带她到户外活动玩耍吧。
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