我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化来证明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。所以，爸妈还是应该根据孩子的生长情况，分年龄选择不同的早期教育。
一、0~3岁的早期教育
宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。
适用早教方案： 初生婴儿认识周围世界，和外界取得联系是通过感知觉来实现的，因此对婴儿的教育应着手于发展感知觉方面的训练。可让婴儿多听悦耳的音乐。
婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。
音乐玩具早教机
会弹很多胎教音乐，也会唱很多儿童歌谣，还会讲很多有意思的故事。耳朵是可食用硅胶的材质针对了宝宝爱咬东西的特性，安全健康；身体是ABS材质，即便摔了也不会坏。
二、3~4岁的早期教育
要知道，3~4岁的孩子是通过玩具去认识世界的。对一个还没有上学的孩子来说，玩具就是他们的教课书。因此，为了让孩子能在游戏中健康成长，家长要合理地选择玩具。
适用早教方案：选择拼图玩具，拼插玩具，镶嵌玩具等，可以培养图像思维和进一步的创造构思部分与整体概念，既能练手，又能练习动脑。
3~4岁的宝宝主要就是训练他们对形状、色彩、空间、方位、日常生活秩序等的认知，培养孩子的观察力、注意力等，让孩子逐步理解和把握生活环境，形成初步的智能结构。
逻辑狗3-4岁早教玩具
根据图画表示的意思，找到每个图片相对应的图形和颜色，培养孩子图形意识和颜色辨识能力。
三、4~5岁的早期教育
4~5岁的的孩子是一个非常有趣的小家伙。这个时期的他们喜欢新奇，情绪趋于两个极端，更喜欢新的人物、新的地方、新的游戏、新的玩意、新的书画和新的活动等。
适用早教方案：这个年龄段的小孩，非常喜欢与“朋友”在一起玩耍，他们之间的游戏往往十分顺畅，并不需要成年人太多的介入。所以，爸妈可以选择一些智能玩具陪伴在他们身边，最好是可以互相交流。
4~5岁的孩子在人际交往方面有了很大的进步，他们热衷于每一次奇遇，喜欢充满想象和创意的集体活动，同伴关系比三岁时变得更友善，在协同游戏中全面发展了语言交流能力和社会适应能力。
智能对话宠物狗
具有智能对话的作用，可以让孩子与狗狗进行人机对话，而且狗狗会出一些生活小常识来和孩子互动，让他在不经意间接触生活小知识。
四、5~6岁的早期教育
5~6岁的孩子在行动能力上已经有了进一步的增强，活动半径也有了进一步的扩大，他们具有初步的自我认识能力和初步的独立意识。所以在这个阶段，要让孩子明白基本的生活常识和行为规则，学会观察事物与生活环境。
适用早教方案：孩子此时理解能力变强，可能会更多的发表自己的意见，对于宝宝的这种行为家长要多给予鼓励。另外，还可以通过互动游戏，可以锻炼孩子的逻辑思维能力，增长孩子的语言能力。
5~6岁的儿童主要就是让他在自己的行为中建立秩序感、方位感、认知空间，进行语言学习和数的基本概念的学习。
逻辑狗5-6岁早教玩具
“逻辑狗”独特的操作形态以及生动的手绘画画强烈吸引着儿童的注意力，学习的兴趣及动机油然而生；环环相扣的问题使得儿童不间断地思考，进而使专注从始至终。
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