● part 1包办代替
有的父母怕孩子贪玩饿着，无视孩子成长规律，上小班了还坚持喂孩子吃饭；孩子起床磨蹭、拖拉，为了赶时间，有的父母会帮孩子穿衣、穿鞋，甚至洗脸、刷牙；孩子贪玩不知道收拾书包。
有的家长会提前帮孩子准备好明天上学需要的材料，整理好书包。这些都是生活中的小事，但由于父母的包办行为，剥夺了孩子自己动手操作的机会，所以会养成孩子懒作的行为。
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● part 2大惊小怪
孩子哭了，很多父母都会想尽办法哄孩子不哭；孩子摔倒了，再三检查孩子有没有受伤；为了孩子避免受伤，这个不让孩子碰，那个不让孩子做。
在孩子眼中的小事变成父母眼中的大事。这种大惊小怪的行为会让孩子认为自己做什么都是不对的，变得极易敏感，胆小、懦弱。
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● part 3轻易满足
当孩子提出要求时，很多父母都会立即满足孩子的愿望，要什么给什么。这种轻易满足孩子的行为，会养成孩子不珍惜物品，浪费的习惯，且没有吃苦精神。
当孩子提出要求时，我们要先问其原因，合理的要求我们可以满足；不合理的要求我们坚决不能答应，若孩子坚持，我们可以采用等价交换的方式，让孩子通过自己的劳动满足自己的要求。
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● part 4剥夺独立
有的父母为了孩子安全，不让孩子到外面玩耍，结果有的孩子成了家长的小尾巴，走到哪跟到哪。有的成了“把门虎”，在家横行霸道，在外面胆小如鼠。这种剥夺孩子独立的机会，会让孩子变得胆小，丧失自信，养成依赖他人的心理。
孩子渴望外面的世界，我们可以陪孩子多出去玩，结交新的小朋友，因为孩子之间有自己的沟通方式，同伴带来的快乐和成长是我们成人无法代替的。
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● part 5过于迁就
由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”
这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。
● part 6没有原则
孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。
边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
● part 7特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃独食，好的食品放在他面前供他一人享用；做独生，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……
这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。
这样的孩子自认为自己是中心，确实变成小太阳了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。
● part 8不让孩子做家务
现在的独生子女在家里都是娇生惯养，很少让孩子参家务劳动，孩子缺少了锻炼，久而久之养成了娇气、懒惰的坏习惯，家长以“孩子没时间，做不好”等理由，剥夺了孩子做家务的机会，对他们而言，学业才是孩子最重要的事情。
剥夺孩子劳动机会，这是“糊涂的爱”。当我们的孩子不愿主动参加劳动，甚至连最简单的家务也不会，衣来伸手，饭来张口，是不是颇让人忧心？
我们要告诉孩子：只有亲手劳动，才能创造最美人生。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，开创自己的美好未来，必须紧紧依靠辛勤劳动、诚实劳动，有劳动才会有产出、有收获、有成功。
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