昨天在小区门口,一位二胎妈妈愁眉苦脸,向我诉说她家的两个宝贝现在的状况。
她家有两个儿子,大儿子今年6岁,小儿子今年2岁。大儿子很容易生气,情绪无常,易怒,只想听赞美表扬的话,不能接受达人的批评。小儿子整天笑咪咪,惹人喜爱。不过随着大儿子“异常”行为的反复出现,小儿子也开始模仿哥哥的行为。

随着中国二孩政策的出台,二孩的教育问题开始进入人们的视野。大儿子的易怒说明了什么?如何对待大儿子的行为表现?如何促进孩子之间的情感交流?二孩家庭如何平衡对两个孩子的关爱?

我国政府现在倡导生二孩,这必然会对当前以养育独生子女经验为主的家庭带来新的教育挑战。小区里这位妈妈的家庭,大儿子瞎胡闹、不讲道理,只是表面现象,根本在于这个孩子可能感觉到爸爸妈妈对待自己和弟弟有不公平的地方。

其实父母并不是有意要对孩子不公平,从天性角度来说,父母对小儿子有天然的保护欲,会不自觉的更加关注小儿子,从而忽略了大儿子的感受。
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如果大儿子有愤怒的情绪,父母不应该强行去抑制,而应该让孩子发泄出来,如此就会好很多。等孩子的情绪平静之后,再喝孩子好好沟通。

那么,二孩家庭的父母应该如何处理两个孩子的关系,才能让家庭氛围变得和谐和友爱呢?我认为,首先,在父母决定生第二个孩子之前,要跟大孩子提前沟通,做好大孩子的心理工作。
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比如,跟大孩子描绘有了小弟弟或者小妹妹到来的憧憬。其次,当第二个孩子出生以后,父母可以让大孩子一起参与照顾小弟弟或者小妹妹的过程,让大孩子自然而然对小弟弟或者小妹妹产生感情,感受到做哥哥或者姐姐的自豪感。
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另外,父母也要特别注意,无论对第二个孩子有多爱,都要给大孩子同样多的爱,有弟弟或者妹妹的一份,就一定要有哥哥或者姐姐的一份,注意才能让两个孩子和谐共处。
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