在孩子的成长中伴随着妈妈无微不至的照料，妈妈们都精力过孩子调皮捣蛋不听话的时期，这时候平时可爱的孩子仿佛变成了小魔王，很多妈妈一点办法也没有,忍无可忍时，最终还是以打骂来解决，但往往责骂解决不了问题，妈妈训斥、打骂过后，同样的问题，孩子仍旧一犯再犯，随着时间的推移，妈妈变成了在孩子眼里爱吼的妈妈，孩子的坏习惯和坏毛病依旧没有改变，妈妈每天在家里吼骂对孩子的性格塑造也会产生一定的影响，一个人的性格成长离不开家庭中潜移默化的影响。长期处于暴力氛围的孩子，将来脾气也不会好，最终成为一个暴躁的人，或是因父母的吼骂而变得内向短小。总的来说，家长在家庭中表现得性格暴躁，对孩子人格塑造和健康成长有着非常不利的影响。
作文一名资深教育工作者，二十多年的教育实践中接触过很多学生和家长，我发现近几年，吼骂式的威慑教育方式，在很多家庭中“流行”了起来，实际上这种方式对孩子的成长是非常糟糕的，长期的吼骂中成长的孩子会呈现两种现象，一种是家长也逐渐能意识到的，时间一久，再怎么吼都没用了，孩子反而越来越不听话，把家长的话当耳旁风，对家长的教育也视而不见；另一种，也是在一些家庭中会出现的，孩子因为父母的打骂，变得懦弱，害怕自己的行为遭到父母的惩罚，而逐渐怎么都不敢做，也不爱说话，这类孩子在当今社会上比较多，他们通常心理敏感，对情绪的接受转化能力比较弱，父母的吼骂对很多孩子来说，不仅会成为童年一道抹不去的阴影，甚至会伴随他们一生。
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常常和家长们在微信上交流学生学习情况和教育方面的问题，近期有位家长跟我说，他的孩子在学习上很磨蹭，学习做事都很没效率，因此这位家长很着急，从放学回到家直到第二天上学，除了睡觉，几乎都要靠吼的让孩子做事有效率起来，要么作业写到半夜，非要看电视，玩手机啊，然后不吃饭啊，各种各样的问题，反正没有一刻让人省心的。关键是耳根子特别硬，不要他做的事情非要做。真是一点办法都没有了，其实威胁的次数多了，也就没有效了。吼叫孩子是白费口舌。
鉴于很多家长都向我反映了存在的吼孩子的问题，很多家长也咨询我如何解决，让孩子乖乖听话，所以，我今天和大家分享我的教育心得，相信家长们看了一定能有所启发。
事情是这样的：不久前，我家楼下搬来了新住户，两位老人和一家三口。本应该是其乐融融的三代同堂，可是从搬来那天起，气氛就不太对。每天早上和晚上，几乎都能准时听到大声的训斥和争吵。
早上，是奶奶训孩子。
奶奶：“快点吃，都几点了，上学晚了！”
孩子：”哦”
奶奶：“晚上不睡，早上不起，吃个饭磨磨唧唧！”
孩子：“哦，知道了，我这不快吃了嘛！”
奶奶：“你还犟嘴？我说错了？说你多少遍了？听过一次吗？皮贼！”
孩子：“哎呀！你还有完没完，走走走，我吃饱了，走走走！”
晚上，是妈妈训孩子。
妈妈：“把电视给我关了，我出去遛狗前就嘱咐你练琴，你干嘛了？”
孩子：“我就看了一小会儿，这就去练，还不行吗？”
妈妈：“赶紧的，人家秦老师天天跟我说，一块练琴的7个孩子里，就数你最懒。”
孩子：“哎呀，我这就去练。”
妈妈：“整天跟个皮贼似的，说800遍也不听，让你练个琴，跟害你一样。”
这样的场景，大家或多或少都经历过吧，不用说，每位家长都希望孩子上进、学好，关心孩子的出发点是不容置疑的，可有时候也确实是头疼，孩子就是油盐不进，好说歹说就是不听。于是，我们一气之下就会吼孩子、骂孩子，可是时间一长，孩子真的变成个“皮贼”，越骂越不听话，甚至还学会了顶嘴。这或许是无数家长最烦心的事了。
孩子为什么越吼越不听话
1、超限效应
心理学上有一个有趣的现象，叫：超限效应，当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时，内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。用一句俗语概括一下，就是：如鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
当我们第一次大声斥责孩子的时候，孩子确实很害怕，会表现的很老实、很听话，可是大声训斥道次数多了之后，孩子就会习惯这些大强度的刺激，看似在听你吼，其实注意力早已游离到别处去了，根本不在乎你在吼什么。时间一久，孩子发现你除了吼，并不能拿他怎么样，于是就大胆起来，敢跟你顶嘴对着干。
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大块纸质数字时钟认知拼图，是由12款数字与卡通配对组成的一幅奇妙拼图，这种新颖的时钟玩法能提高孩子对时间与数字的认知。其丰富的卡通造型，趣味的火车场景，不仅培养及提升孩子对色彩的认知，拼图还能提高孩子的动手能力及逻辑思维能力。让孩子在趣味中学习，爱上学习。
2、大脑逃生机制
当一个人感到强烈的恐惧、感到受到威胁时，大脑会启动紧急逃生机制，精神紧绷，时刻准备逃避灾难。这是人类的本能，孩子当然也不例外。
有意思的是，当我们大声责骂孩子时，往往会触发孩子大脑的这种逃生机制。虽然家长在大声教育孩子，但孩子满脑子想的都是：别骂了，别骂了，什么时候结束？“
最后家长责骂完问一句：”以后还这样吗？“
孩子立马表现的很老实，回答：”不这样了！“
其实孩子并不知道以后怎么做，只知道家长狂风暴雨的责骂终于结束了，可以松一口气了。
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世界地图插旗玩具包含了主要国家的30面国旗，通过对国旗的认识，找到世界地图对应的国家。孩子在玩的同时，可以学习四大洋、七大洲经纬度，以及每个国家首都等各类丰富的地理知识。采用的是水性玩具漆，漆膜饱满透亮，耐磨损不掉漆，无甲醛等有害物质，对孩子皮肤无刺激。通过边玩边学习的方式，不仅能提升孩子对学习的兴趣，还能让孩子身心放松，心情更愉快。
怎样不吼不叫的管理孩子？
1、对孩子的要求，简单干脆
为什么再刺儿头的孩子，到了部队里都是服服帖帖？因为部队教官的指令干脆坚决，从不拖泥带水，越是冗长、繁琐的指令，越没有执行力。
很多家长都在抱怨孩子做事磨磨蹭蹭，可是我们有没有想过，我们的要求难道不是絮絮叨叨的吗？同样是让孩子自己收拾书包，一种要求方式是：我跟你说了几遍了，自己的书别乱扔，一个小姑娘，整天邋邋遢遢像什么样子，多丢人。另一种要求方式是：一会吃饭了，给你5分钟收拾书包，我看着你做。大家觉得哪种方式效果好呢？
2、对孩子的批评，就事论事
我们在大声斥责孩子的过程中，情绪会变得非常激动，于是常常借着孩子这次的错误长篇大论，甚至把孩子之前的旧账翻出来。
同样是批评孩子没有做完作业就看电视，一种方式是：你看你看，没记性，上次说的不是你是吧？自己不知道自己这次成绩多差是吧？没点羞耻感是吧？孩子，人要有点自制力，才能有出息！另一种方式是：5分钟后，我要看到你坐到书桌前写作业，要不然这一周都没法看电视了。对比一下，哪种效果好呢？
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这是一款适合亲子的游戏， 记忆棋选用优质新西兰松木制成，安全环保。 家长在游戏过程中想办法引导孩子养成良好的记忆习惯，寓教于乐。游戏的过程需要孩子保持高度的专注力和观察力，并且尽可能的记下已知颜色棋子的位置。
3、犯错时，给孩子一个指导性选择
斥责孩子时，我们最常说的一句话就是：“自己说，错在哪了？不对，重新想，到底错哪了？“家长们的想法是好的，企图引导孩子自己发现问题，可问题是，大多数孩子由于生活经验有限，根本不知道自己犯错了，孩子眼中一件无所谓的事，竟惹得家长生那么大的气，孩子也很懵圈。所以，最好的办法，就是语气坚定的给孩子一个正确的选择。比如还是不做作业就看电视这件事，不妨跟孩子说：”作业不做完就看电视是不对的，一是5分钟后坐到书桌前好好写作业，以后每天还能看一小时电视；二是今天随便看电视，但是接下来一周都不准碰电视了，自己选！“
4、最关键的：父母要学会平复情绪、放下身段
当我们对孩子大吼大叫时，恰恰暴露出了我们自身的缺点：一是对孩子犯的错，拿不出更好的解决办法，只能仗着自己是大人逼迫孩子承认错误；二是我们情绪控制能力很差，一个孩子就能把我们惹得大发雷霆。情绪是一种由内而外的影响力，具有极强的感染性，父母常常大发其火的话，孩子也会慢慢变得没有耐心，既对父母充满抵触、逆反，对同龄人也不太友好。所以说，父母的情绪稳定，对孩子非常重要。另外，父母只有控制住自己的情绪的状态下，才有耐心去倾听孩子犯错后的解释，才能有足够的理智去开导孩子。
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每个孩子成长的过程都少不了积木的陪伴， 堆积木时，孩子需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。 孩子搭出来的房子之类的物体，实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察，然后在玩的过程中，把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。 此款积木颜色和形状丰富，加深孩子对色彩和形状的认知，提升孩子丰富的想象力。父母不烦花点时间陪孩子玩玩他喜欢的游戏，从中了解孩子，发现孩子的优点。
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