养育宝贝和环保最重要的共同点是：不能只顾眼前利益，一切必须从长计议。宝贝的存在，每天都在提醒我们，做事一定要为后代的未来着想。我们爱着宝贝，当然也很期待宝贝带给我们的“环保”育儿生活！
没有人比宝贝更爱地球妈咪
宝贝们真心地拥抱树木，他们关心那些最纯粹的东西：自然界的每一朵花、每一棵树、每一片草、每一个小动物。闻一朵花、爬一棵树,会让他们高兴地跳起来。他们不想做任何事去伤害大自然。我们也要延续他们对大自然的美妙感觉，教给他们如何去保护地球。
环保育儿 点点滴滴
如果你想在育儿中推行环保的理念，那么就从宝贝的衣食住行、一点一滴开始吧！
坚持母乳喂养
宝贝喝的每瓶配方奶都会对环境产生影响—从热水到奶粉的各种包装：铁盒、纸盒、塑料袋。此外，奶牛养殖需要大片的草场，这是导致酸雨发生的重要因素之一，而母乳喂养就不会有这些问题。况且，母乳喂养还能带来其他好处，比如母乳喂养的妈咪月经复潮的时间较晚，因此能够节省下一部分卫生用品。
选择能重复使用的棉尿布
棉尿布的透气性远在纸尿布之上，如果有使用纸尿裤的必要，也尽量选择环保型纸尿裤，相比于常规产品，环保型可降解的比例更高。
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*推荐理由：优质棉纱布面料；柔软舒适，透气舒爽；洁净环境生产，安全放心；吸水迅速，8层纱布加厚设计，吸水量大；纱布快干，便于重复使用。
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*推荐理由：专业洗涤配方，深入分解汗渍、奶渍、尿便渍。亲水易漂洗，洁净不伤手。
可以选择一些二手衣物
因为那些已被前任宝贝穿过的旧衣服更柔软，衣服上可能携带的甲醛等有害物质也早已消散；如果是买新衣服，可选择环保的纯棉、亚麻、竹纤维等面料的产品。
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*推荐理由：纯棉舒适，条纹图案让宝宝爱不释手。
手工玩具
利用家中的废弃物品给宝贝做手工玩具，如用盒子制作的交通工具；篮子、树叶、稻草制作的鸟巢；瓜子壳、树叶拼贴的画；旧毛巾、衣服做的娃娃等。比起那些花大价钱买来的玩具车、芭比娃娃，家里这些闲置的物品会更安全，而且一分钱都不花。如需要购买玩具，可选择用可持续生产的原木制作的玩具，因为它们耐磨、抗菌，而且不含有毒物质。
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*推荐理由：这套益智玩具组合可以锻炼宝宝的视觉，触觉等开发，让宝宝在快乐地玩耍中开发智力。
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*推荐理由：在游戏的过程中，培养宝宝手部灵活，满足其好奇心和探索欲，加强思维能力和平衡能力。
少用一次性婴儿湿巾
它们只能被扔到垃圾填埋场去。尽量选择其他可能的方式，比如，带宝贝外出时用塑料袋装一块湿毛巾，也能很快捷地解决宝贝的清洗问题。
用冷水档洗衣服更环保
用30℃的水温洗衣服是很容易做到的节能方式，相比更高的水温，这样做会节省大约40%的电能。现在的洗衣粉和洗衣液都是可以在冷水中充分溶解并起作用的，所以除非衣服实在是太脏了，选择温水档甚至冷水档是完全没问题的。冷水洗衣还能让你的衣服更耐穿。如果可能，尽量攒满一缸衣服再洗，或者选择半缸的节能程序。
最绿色环保的干衣方式是自然晾干
如果你有足够的空间，就把洗好的衣服晾起来吧。如果你用烘干机，那么在每次使用前都将滤网上的毛毛清理干净也会节能30%左右。
水壶代替瓶装水
瓶装水的包装不仅对环境造成污染，其渗出的化学成分也对宝贝的健康不利。使用水壶自己带水、用可重复使用的包装袋装午餐、自带筷子而不使用一次性筷子。
去图书馆借书代替买书
当地的图书馆是小朋友学习的一个非常好的资源，尽量去图书馆看书或借书，而不是买书，除非这本书确实有购买的需要。这会让小朋友懂得重复利用的价值，也可以组织小区内的小朋友交换图书和二手玩具等。
适当绿色出行代替开车
虽然自驾出行对于带着宝贝出门的父母来说确实很方便，但乘坐公交车、地铁，骑自行车等方式除了减少碳排放和噪音、节省能源，也会为小朋友带来新鲜的生活体验。排队上、下车，先下后上，为老人让座，乘坐扶梯时靠右站立……这些都可以在绿色出行时一点点教给宝贝。
购买本地生产的蔬菜水果
蔬菜和水果在长途运输的过程中会产生很大的损耗，尽量购买本地生产的蔬菜和水果，更加新鲜和成本低。
刷牙时关掉水龙头
节水的观念是需要从小灌输的，刷牙时关掉水龙头，洗手时不要把水龙头开到最大。宝贝洗澡用的时间会长，可以告诉他这样做地球会很伤心，也可以在浴室放一个计时器看看谁洗澡用的时间最短。
和宝贝一起种菜、种树、制作堆肥
和宝贝一起种植会带来很多益处，不论你家里有一个花园还是只能在阳台上用花盆栽种几棵辣椒和西红柿，都可以和宝贝一起开始。让宝贝参与规划、种植，到最后的烹饪，让他了解食物从种子到盘子的完整过程。和宝贝一起收集食物残渣制作堆肥，让他清楚自然界的循环是怎么回事。
国外绿色育儿理念
德国：注重与自然亲近的美好感受
德国幼儿园注重把幼儿情感目标放在首位，认为只有让幼儿到环境中去认识自然，感受自然，欣赏自然的美，才能使他们真正热爱自然，关心环境。
走进德国的幼儿园，给人最强烈的感受是环境朴素而自然。园内有大片的活动场地，草坪、沙池、水沟以及花草树木基本上都是原生态的，宝贝们可以在自然中尽情嬉戏。户外玩具如秋千、独木桥、摇马、跷跷板等都是原木做成的，木屑地、草地和沙地都是真实自然的。活动场地上放置了许多任由宝贝们搬动的废旧材料和自然物，如旧轮胎、木板、梯子等。运用这些材料不仅节约了资源，同时激发了宝贝们丰富的想象力和创造力。在这里，宝贝们是自由的、放松的、充满探究欲望的。他们即使玩得浑身沙泥，也不会受到教师的训斥和限制。他们从中获得的不仅仅是知识，更多的是创造的乐趣以及与自然亲近的美好感受与体验。
日本：给宝贝自然有机的饮食、用品
给宝贝自然有机的饮食、用品，让他们亲近自然，培养健康的生活习惯。
早上老师们会带着小朋友做韵律体操、圆垫滚转运动——要小朋友俯卧或仰躺在一个圆滚滚像汽油桶的运动垫子上，轻轻推动，让小朋友伸展四肢，全身放松，对小宝贝的身心发展很有帮助。天气好的日子，老师们就带着小朋友们外出散步，或在大庭园里面玩泥巴、玩水。
在饮食方面，园长坚持不用三白——精制的白砂糖、盐和米，而以黑糖、蔗糖、粗盐（从海水中萃取）和糙米取代。所有的糙米、青菜、水果都从附近不用农药的农家购买。幼儿园不用冷冻食品，也不买进口食品。
日本幼儿园通常有较好的自然环境，有浓郁的树阴，有的幼儿园就建在小树林中。日本幼儿园一般户外场地较大，有的虽不很宽敞，但利用充分，宝贝可以跑动、探究、玩耍。同时，日本幼儿园特别注重引导宝贝进行密切接触自然的游戏和在自然中进行的游戏。
挪威：少有人工设施，多是利用自然
挪威的幼儿园每天早晨7时30分开门，下午5时才关门。而那里的家长上下班时间是上午9时到下午3时。这样，家长就不会因为接送宝贝而上班迟到或早退了。
宝贝们来到幼儿园后，把小书包和外衣放在写有自己名字的小专柜里，就和小朋友们去玩了。幼儿园一般按年龄将2～5岁的宝贝分为两个部。每个部都由一名专门学过儿童教育的老师负责，并配有两位助手，另有一名工作人员专给宝贝们做饭。幼儿园少有人工设施，多是利用自然，宝贝们玩耍的设备浑然天成。
幼儿园总的方针就是尽量让宝贝们出去玩，享受阳光，享受大自然，在自然的环境中玩耍。
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