儿童教育专家M.S.斯特娜指出，专注力是完成事情或学习新事物的基础，孩子只有先形成一种专注的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，从而让孩子受益一生。
专注力，也就是我们常说的注意力。其中视觉注意是形成稳定、集中注意力的关键。
婴幼儿童视觉注意发展特点
1、1-3个月，视觉注意明显偏向曲线、不规则图形以及所有轮廓密度大的黑白图。
2、3-6个月，视觉注意在原有基础上进一步发展，探索活动更加主动积极，而且偏爱更加复杂和有意义的视觉对象。可看见、可操作的物体更能引起他们特别持久的视觉注意和兴趣。
3、6个月以后，视觉注意不再像以前那样只表现在视觉等方面，而是以更广泛和更复杂的形式表现在吸吮、抓握、取物及操作等日常视觉感知活动中。同时对彩色视觉环境更为敏感和兴趣浓厚。
4、1岁以后，言语的产生与发展使幼儿的视觉注意进入了更重要领域，即立体视觉和空间注意的逐渐产生。
《视觉大发现》是一套通过提升幼儿的视觉注意，调动幼儿各种感官参与，促进手眼脑协调，从而达到培养孩子专注力的游戏书。
62个大翻页、200个寻找目标、104个互动游戏，让孩子游戏中完成“专注力训练”
○熟悉逼真的场景还原再现
全套书涉及动物园、游乐园、幼儿园和家这4个孩子最熟悉的场景，书中将孩子们喜爱的情景逼真地还原出来，能让孩子自然地感受和认知到这些情景的特点，获得真切的体验。更重要的是，它能帮助孩子形成稳定、集中的注意力，即专注力。
○手眼脑共同参与探索
采用画中画的设计，书内藏有各种巧妙的小机关供宝宝发现，让宝宝进行触摸、翻看、猜测和探索。在这个过程中需要宝宝运用心、脑、眼和手的配合才能完成，这不仅能够培养宝宝的手部肌肉控制能力，还能促进幼儿的有意注意能力，提升观察力、想象力与判断力，激发孩子探索的兴趣和阅读的兴趣。
○提升观察的概括性
观察的概括性意味着幼儿可以发现事物的内在联系，能把观察到的孤立、零碎的事物有机地联系起来。
通过41个逼真的场景延伸幼儿感知范围，每一页与每一页的场景相互关联，让孩子在不同场景中体验不同空间，感知空间关系，增强空间智能和逻辑思维能力。
TIPS：不同年龄段幼儿集中注意力的时间也不同，2-3岁为5分钟左右，3~4岁为10分钟左右，4~5岁为15分钟左右，5~6岁为20分钟左右。
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