俗话说的好“十指连心，心灵手巧”，孩子们在发育到一定的阶段后，手部的每一个动作都是他们的一份心思。研究表明，孩子们无论是在感觉还是运动方面，手都和大脑之间的联系极为紧密，所以说“心灵手巧”并不是空穴来风的，是有科学依旧的。孩子们的手指越灵活，触觉神经就会越敏感，也越能在大脑的皮层建立更多的神经联系，从而促进大脑中的某些创造性的区域发展，让孩子变得更有想象力、创造力。
在孩子几个月大的时候，她们就通过小嘴来感知这个世界，在逐渐的长大后，她们开始习惯用小手通过触摸来熟悉环境。孩子们每天都会用手做无数的事情。手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径，其实在生活中，一些小细节就可以提高孩子的动手能力，这就要看父母们是如何教育孩子的了。
导致孩子的动手能力差基本有三个原因：
1、家长们通常会担心孩子小不会做事，爬孩子损坏东西或者出事，许多事情就选择不让孩子自己动手去做，而家长一手包办孩子的所有事情，让孩子失去一次次的动手机会。
2、家庭环境的影响，家里的装饰摆设设成人化，没有给孩子创建一个属于自己动手的小天地。
3、为孩子准备的动手材料过少，大多数的家长为孩子选择玩具时候，只在乎外观，会忽略多数的机械或者电动、可拆拼的玩具，让孩子缺乏动手的材料。
每个家长都希望自己的孩子能够聪明伶俐、心灵手巧。而后天的培养却没有做到位。多数的家长对孩子是百般疼爱，这样会让孩子失去很多的动手能力，等想起给孩子锻炼的时候，孩子便有可能跟不上节拍或者提不起兴趣来。所以，在平时的时候妈妈们就要尽量的解放孩子的双手，让孩感受动手的快乐。
孩子们的自理能力需要从小培养，长大后才能养成良好的生活习惯。家长们可以让孩子在学习的过程中，让孩子获得自己动手的乐趣，比如指导孩子做串珠、穿线板等游戏。可以一边参与，一边指导孩子，让孩子认识到自己的小手有多能干，从中体会到动手的乐趣，养成爱动手的习惯。
其实孩子们的模仿力特别的强，耳目濡染，家庭环境的教育对孩子在智力以及情感包括手动能力都会受到一定的影响，父母们交给孩子正确的动手操作技巧和方法后，孩子能够出色的完成很多事情，比如使用儿童剪刀、简笔画等你会发现，孩子能够做出很多有趣的东西，这样不仅能够很好的锻炼孩子手动能力，也不间断的发展了孩子的想象力，可谓一举两得。
色彩能刺激孩子们的视觉感，更能提前孩子们动手能力的兴趣。绘画不仅能够给孩子带来天马行空的想象力，也锻炼孩子的手动协调能力，这样你家也有一位绘画小天才哟！给孩子建立一个独立的绘画空间，给孩子足够的自由想象发挥的空间，让孩子尽情的享受自己动手绘画带来的快乐。不仅仅是在玩具上能够培养锻炼孩子的手动能力，在生活的小细节上做家长的也能锻炼孩子。
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