好老师，从来不收学生的手机？

前几天，东莞一初中的女老师被学生打了，视频还发到网上。原因是这名初一女生因为手机被收，就在教室内围攻女老师 。女生用手扣住了女老师的脖子，另一只手去抢夺手机。边抢边叫嚣着：“还给我”。

近年来，手机普及。作为一种现代科技产品，手机深得人们的喜爱。对于青少年学生，和手机更是爱不释手，形影不离，俨然成了他们的“小情人”。

老师和家长发现，手机齐全的娱乐功能，让本应该专心攻读书的学生们，心有旁鹜，沉溺其中，大有荒废学习之势。

于是学校发话了，不准学生带手机。老师出手了，学生带手机，没收！有一个学校，将学生所带手机当场砸碎。发现学生带，老师没收之，成了一个顺理成章的事情。于是，突发事件也出来了！

2015年3月 ， 武汉初三学生跳楼身亡，因为上课玩手机被老师发现并没收。

2015年11月，广西扶绥县一名高一男生在被老师暂扣手机后，从5楼跳下身亡。

2015年12月，浙江慈溪一高二的学生，因为上课玩刚买的手机被老师发现收走后，非常气愤，几次索要不归还后，转身跳楼。

前几天，还看到一则报道，也是和手机有关，老师收了学生的手机，学生想从老师办公室楼里将手机偷回，从外面爬窗户进去。结果，从楼上坠下身亡。

因为学生带手机，老师没收学生手机，引发的事件太多了。枚不胜举。

教师为了学生的学习和成长，对学生进行教育和管理，排除学生学习的干扰因素，无可厚非。但是，老师没收学生，真的合适吗？

有人从法律角度认为，《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产，《未成年人保护法》规定，任何人不得侵犯学生的合法权利。 老师收手机，这样做虽然合情合理但是不合法。

其实，老师收手机肯定是为了学生的学习考虑，并不是要占有学生的财产。但是，这种方法真的就是正确的吗？

笔者想起一件事情。小时候，在村头小学校读书，一天上学，带了一本邻居的彩色连环画，几个小学生一起看！结果，被老师发现，给没收了。那时，心情好沮丧，不知道怎样给邻居交待。后来，好在老师将边环画还给了我。那时，老师是不让学生看边环画的，因为老师们认为，耽误学习。现在的学校，老师专门让孩子带课外书上学，多阅读。

时代发展了，老师们对边环画、课外书的态度发生根本变化！

相对于年龄长的老师，手机也许就是当年的连环画，老师们认识不到手机的作用。手机已经不只是通讯工具，它也是一个高级的学习工具。一部手机，就是一部微型电脑，可以看视频，查资料，还能当字典、词典、计算器用。功能非常的强大。听说国外有学校只让孩子带一个平板电脑上学就行了，也就是一个大一点的手机！

所以，我们认为，应该重新审视手机在孩子们学习和生活中的作用，学校和教师应该跟上时代的发展，正视科技发展对于教育教学手段的冲击，合理引导和利用，而不能因噎废食。现代社会，每一个成年人都不能离开手机，为什么要求孩子要敬而远之！

好老师，从来不收学生的手机，而是想方法让学生们正确利用手机的功能，用它来促进学习，为学习助力！