果果上幼儿园一个半月了，第一周没有哭，很勇敢，第二周开始就每天送去幼儿园都要抽泣一会儿，眼泪啪嗒啪嗒的往下掉。一直在鼓励她要勇敢点，幼儿园里面会有更多的好朋友，还有老师陪同一起玩耍做游戏，会很好玩。可效果一点都不明显。
跟身边朋友一起聊天，得知这种状态是正常的，叫做分离焦虑症。
分离性焦虑是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。
英国著名心理学家约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：
反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；
失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；
超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。
如何帮助孩子克服分离焦虑？
1、培养孩子的自立能力：培养孩子独立完成吃饭、穿衣、洗手、大小便等等；扩大孩子的交友面，多让孩子跟别的小朋友一起玩，对依靠性比较强的孩子要为他创造更多接触陌生人的机会，培养孩子合群和与人相处的能力。
2、多与老师交流，反馈孩子的性格特征以及习惯问题：多跟老师交流，让老师了解幼儿的个性特征和行为习惯，对不同的孩子要采用不同的方法，并给与尊重和接纳。从而赢得孩子的信任感，缓解其焦虑症。
3、引导孩子直面幼儿园的方方面面，并学会接受：爸爸妈妈可以有意识地引导孩子对幼儿园生活有所认识和了解，比如给宝贝以讲故事的方式，讲幼儿园从早到晚一天的生活安排。要注意的是，不能只讲高兴积极的事，还要告诉宝贝，在幼儿园想妈妈了，该怎么办;老师批评了，该怎么办等等。
4、适当的鼓励宝贝：孩子初入园的一周，爸妈们最好每天问问孩子，在幼儿园做了什么、有没有交到新朋友等。如果孩子去的时候抵抗非常强烈，回家后一定要表扬他“在幼儿园呆了一天真棒，宝贝长大了！
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