又是一轮开学季，爸爸妈妈们终于不用崩溃了。我们家俩宝，一个5岁，一个3岁，年龄不同，性格不同。今天想分享的话题是，父母该如何帮孩子们缓解开学要融入新环境的焦虑。
小米开学
-小学1年级-
小米对于新环境一向很敏感，易紧张。前两年开学第一周简直是灾难。
想当年，开学前3天每天早上都在上演8点档苦情戏。小米流着泪哭喊“妈妈不要离开我”，抱紧我的大腿，死不放手。
但是接小米的时候，老师说小米进门哭1分钟，就开始玩儿积木了。一看不到我，她就基本上就不哭了。可即使知道这个情况，当妈的心理在分离时还是难受的。 还好3天后，她交上了新朋友，就开心和朋友一起手牵手进班级。
今年她升了一年级——同样的学校，不同的班级、老师和同学。
小米的学校是8月22日开学。开学第一天我送她，她一路上不停地问，稚嫩的声音带着哭腔：
“新老师会不会很严格？”
“新同学会跟我玩儿吗？”
直来直去的我，曾经直接告诉她，“不用担心，新班级会很有趣的；老师也会很好，同学会很友善。”
但是，两年来的经验告诉我，这个没有什么卵用。
现在的我，面对小米，会握着她的手，告诉她：
“我知道你去新班级很紧张，换我也是一样的呢。都是不认识的人，可能要过几天才会慢慢熟悉。你如果感觉陌生不想say hello也没关系。妈妈先陪你去看看好吗？”
明显感觉到，当小米知道妈妈理解她的想法，不要求她跟不熟悉的人打招呼，而且还愿意陪伴她进入新的教室。她握紧我的小手就放松多了…… 作为妈妈，我心里没有前两年那么担心，毕竟小米大了，可以讲道理，心中对于新学期开学的情况也有了准备。
到了班上，迎接她的老师是位英国的女老师。长裙飘飘。她蹲下来问小米：“你叫什么名字？”
小米马上躲到妈妈身后，连脑袋都不探出来，不回答。
接下来的时间，老师在小米画画的时候，蹲在她身边问。“你在画什么呢？是小花儿吗？”
小米害羞地指指头上的小花儿发卡，轻声回复：“我很喜欢买新东西。爸爸给我买好多。爸爸自己也爱买，奶奶也爱买。”
我晕，这都是什么跟什么？好担心老师听了会觉得，这是神马家庭，没教好孩子，物质主义（其实，我们家平时已经很注意不给小米多买东西了）。
没想到，老师微笑地说，“我也很喜欢新东西呢。新衣服，新包包……每年圣诞我的wish list 都有那么长。”她做了一个夸张的动作。
小米开始感兴趣起来，嗓门也大了：“真的吗？你也喜欢新东西？”
看到小米的回复和认真的表情，我开始松了口气。
老师接着说，“我女儿也刚上幼儿园，我每次都跟她商量，如果有了新玩具，是否能够把旧玩具捐出给更需要玩具的孩子们。”
“这些孩子们在哪里呢？”小米问……
接下来小米就开始和老师一言一语地聊开了。我这才放心地和小米告别，离开教室。
这算是开学转新环境最顺利的一次。
小皮开学
论儿子和女儿的不同待遇
我只送他四个字：玩得开心：）
总的来说
孩子对于开学产生的焦虑主要来自：
1、新环境、陌生人：这可以通过同理心疏导，带孩子们事先熟悉环境。
2、父母离开自己的不安全感：帮助孩子们建立父母送他们上学不是长期离开，下了课就会回来的接自己的信心。
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