你有没有见过，一个小孩在柜子东找找西翻翻，找到小梳子、小手帕或者其他小玩意儿就能玩一个下午？或者，你有没有见过，孩子有时走着走着，会突然停下在花坛边，拿片树叶或小树枝逗弄地上的蚂蚁？如果有，那么很幸运地，你目睹了儿童成长、学习和享受生活的一种最自然的表达——玩耍与游戏。
对于0-3岁的幼儿来说，除了吃饭、睡觉，游戏占据了他们的大部分时间。可是，作为爸爸妈妈，熊孩子们那些让人抓狂的生活游戏，你都读懂了吗？
他只是希望你能多陪陪他
如果家里有晚上不愿意睡觉的孩子，父母们一定能想象孩子在睡前换着法儿玩游戏的情景。正如米米那样——他要听故事，他要喝口水，他要玩偶，他还要带上潜水镜……如果能读懂孩子的游戏行为，父母们会知道：孩子只是害怕自己睡，希望你多陪他一会儿。
怎样才能让这个小家伙好好睡觉呢？这个时候，爸爸妈妈可以耐心地与孩子来个“玩耍20分钟”的约定，陪他一起玩，在20分钟后以拥抱或者亲吻结束游戏，这样，他就能安心地入睡了。因为他知道：你就在身边，无需害怕黑夜。
他只是在探索学习，顺便“帮个小忙”
在家里，孩子喜欢给爸爸妈妈“帮忙”，但有时候，他们总是越帮越忙。伊伊就是这样的孩子，为了帮妈妈整理客厅，他竟然把围巾塞进了大靴子里。不过，他还是得到了妈妈的表扬。
因为妈妈知道，伊伊想通过“帮忙”告诉她——自己长大了。她还知道，伊伊先用自己的小脚去穿大靴子，表现幼小孩子特别喜欢取用大人的生活物品、模仿大人行为的童心。当他把大人的长围巾一股脑儿地塞进大靴子，这是在玩，但实际也是在探究学习。因为有了靴子可以装小脚的经验，才会有靴子装围巾的游戏过程。
日常生活中，如果妈妈能理解孩子的这类行为，把孩子的游戏视为学习探索的过程，不去打扰干预孩子，有助于孩子培养自我意识，对身边感兴趣的事物进行探索。
他只是有一颗好奇的心
蹲在某一个地方看蚂蚁不肯回家？喜欢在公园里刨沙子玩？在路上见到漂亮的小石子就看个半天不肯动？
孩子天生就对大自然充满了好奇心，而玩耍给予了他们亲近自然的机会。在这过程中，孩子总是乐于观察大自然的一草一木，寻找隐藏在大自然中的宝藏。
正如娜娜那样，在回家的路上遇到一滩积水，便突然停下来观察。先伸入小脚，然后是双脚踩踏，最后在水里蹦跶直到把自己全身弄湿。
遇到这样的情况怎么办？阻止他？呵斥他？还是劝说他？智慧的父母选择耐心等待她。因为他知道，娜娜虽然会把全身弄得脏兮兮，但她不是无理取闹，而是在以游戏的方式观察事物——水。给予耐心等待玩耍中的孩子，其实是保护他想探知一切的好奇心。
孩子的许多行为倾向是天生的。他们天生敏感好奇，喜欢探索，想要了解生活世界的一切，游戏与玩耍正是他们观察世界，认识世界的快乐方式。尽管这种收获既看不见也摸不着，但经过漫长的岁月，你会发现孩子的独立与探索精神，都源于幼儿时期快乐的玩耍时光。所以，让我们蹲下来，站在孩子的视角，关注和理解他们的游戏行为，陪他们“玩过”一整个童年吧！
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