Ms.懂昨天上网看到一份调查报告，
看完我就震惊了！
2016高考状元调查：逾八成上普通幼儿园，父母多为本科。
什么？高考状元都是普通幼儿园出来的？！
那啥，老公，把咱儿砸接回来，
明天转学给他去普通幼儿园！
然而这只是一部分而已。
重头戏在后面呢！
Ms.懂看完之后禁不住开始思考自己的教育理念：
我是不是当初也应该去当个老师啊！
咳咳，不好意思，跑题了！Ms.懂禁不住思考：这些高考状元是怎么养成的？他们小的时候并没有去省重点、市重点幼儿园甚至区重点幼儿园，他们也没有参加课外辅导班，基本不参加课外兴趣班。
那他们到底是怎么成为状元？！
当然，对于这个问题，报告也没有给我们明确的答案。我们没法一步步看着状元们小时候是怎么成长的起来的，但大多数状元的养成之路也仿佛是有迹可循的：
也就是：自由和民主
在学习上，充分尊重孩子的个人意愿，积极地和孩子进行沟通，不论是在生活中还是在学习上，都采用引导而不是强制的教育方式。看来，更适合一个状元的养成。但是，千万不要以为这些状元都是书呆子。只知道死读书，读死书。
兴趣和业余生活来说，对他们同样很重要！
还是那句心酸的老话：这都是别人家的孩子啊！
但自家的孩子或许还要回你一句：看看别人家的爸妈啊！
吾日三省吾身：
作为家长有没有给孩子养成了良好的学习习惯、读书习惯？也许你可以整理一个干净的书架，提供一个安静的读书环境给孩子，同他一起一周读一本书；
有没有给予孩子足够的尊重，充分发挥他自我的能动性？在他犯错的时候，给予他修正自己错误的机会，让他说出自己错误的地方，而不是一味打骂；
有没有跟孩子养成沟通的良好习惯，多交流，多交换想法；
如果有，那么不用担心，就算你的宝宝不是个状元，也会是个可塑之才。如果没有，那么从现在开始，按照上面的做，说不定你的孩子，就是未来××年的高考状元！
Ms.懂也很期待哦！
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