体会汉字“以形表意”的奥秘
孩子尽享脑洞大开的阅读体验
回归文之初
在很久以前，我们的祖先依照事物的样子，创造了象形字，这就是最早的汉字。汉字记录了古人对世界的观察和探索，是我们文化传承的载体。所以，学字从来都是孩子必修的文化启蒙课，但面对如今数量庞大的汉字，孩子们学起来往往会有吃力之感。怎样才让孩子体会到由一笔一划组成的方块汉字，背后其实是有生动有趣的含义的呢？
对于孩子们来说，文字决不只是学习知识和谋生立足的工具，跟古人一样，文字是他们探索世界、交流情感的工具。我们隆重推出的《三十六个字》以亦图亦文的方式讲述了渔夫打渔落难，得到乌龟相助；老爷爷被老虎追赶，得到渔夫相助；老爷爷送给渔夫一只羊……这样一段曲折又有爱的冒险故事，记住这个故事，三十六个字也就记在心间。
这样一本有趣的象形字图画书，必然把一颗热爱汉字的种子埋在孩子的心中。
作者简介
阿达，本名徐景达，中国美术片创作家、漫画家、上海美术电影制片厂导演。
1978年，他参与导演中国第一部彩色宽银幕动画片《哪吒闹海》
1980年，导演《三个和尚》获第一届电影金鸡奖的最佳美术片奖
1983年，导演《三十六个字》在第七届萨格勒布国际动画电影节上获教育片奖
汉字画出来
知名阅读推广人孙慧阳老师谈到该书时指出：“《三十六个字》承于阿达先生的水墨动画，又有不同。书中以字代图、以图叙事，精准把握了象形文字“以形表意”的特质，还原文字的使用场景，还原人与自然的故事情境。充满童趣、不乏智慧。”
有妈妈在绘本馆带领4岁的孩子阅读了此书之后跟我们说：“上周在绘本馆和老师一起共读《三十六个字》，从形式到讲解，我觉得非常好。回到家后，宝宝就在小黑板上画了日、山、水。”
也有家长说，女儿一看便放不下手，第一次就一口气让我讲了三遍，看得目不转睛的。对于孩子来说，这些象形文字就是一幅图，在这本书里，讲图和字联系得如此完美，图即是字、字即是图，孩子很轻松的就把里面三十六个象形文字全部认识了，以后我每次讲，她都自己抢先指着书说这是什么、那是什么，跟妈妈互动超级完美。确实是一本难得的好书。
三十六个字
孩子小小年纪对于汉字的本源有了感性而且深刻的认识，有了良好的故事体验。
孩子就开始了创作和书写。
这个过程变得像呼吸一样自然。
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