和不同年龄的孩子喜欢的玩具不同一样，不同“阅龄”的孩子，对于图书的喜好也是不一样的。如何给不同阅龄的孩子选购合适的童书呢？接着之前的内容听博士妈妈分年龄段来说说各个年龄段孩子比较适合的读物。
2-3岁
2～3岁孩子，开始进入一个非常奇妙的时期，脾气大、逆反、固执、淘气，各种让父母感觉麻烦的行为也纷纷出现，变化之大出乎预料，通常被称为“可怕的两岁”。心理自助类的读物，可以帮父母更好地引导此年龄段的孩子。
3-6岁儿童性格培养绘本：露露的成长故事 第1辑（套装共12册）
3-6岁儿童性格培养绘本：露露的成长故事 第2辑（套装共9册）
心灵成长绘本—露露的成长故事系列
恐惧感常常会困扰着这个年龄段的孩子。他们害怕父母离开，害怕自己被留在某个地方，害怕跟父母分开睡觉……父母可以有意识地选择一些有助于孩子克服恐惧感的读物。
同时，这个时期的孩子，逐渐进入了语言敏感期，词汇量增大，理解力也有所发展，可以逐渐接受情节相对复杂的图画书。
非凡的卡洛琳（第2辑 套装共12册）
非凡的卡洛琳·第1辑（套装共12册）
另外，这个时期的孩子，生活上要面临入园的转折，分离焦虑往往是他们必须面对的问题，那些围绕入园准备而写的主题图画书，有助于帮助他们缓解焦虑情绪，还巧妙地呈现了克服入园焦虑的办法，可以让父母的思想开导工作省力许多。
入园准备图画书：宝贝成长早知道（套装共10册）
最后，由于这一时期的孩子已经有了自己的主张和偏好，对童书内容的选择性增强，从这时开始，父母就可以让孩子参与选购图书了。
3-4岁
3-4岁的孩子开始对“我从哪里来”和“男孩女孩”之类涉及出生和性别的话题感兴趣，父母可以利用图画书趁机进行生命教育。
学前儿童生理启蒙必备：我们的身体（3-6岁）
4-5岁
4～5岁的孩子对世界仍然充满好奇，但提问的问题从“是什么”为主变成“为什么”为主，对客观世界的了解开始指向事物的内在道理、现象的本质特征以及事物之间的联系和规律。
这一时期，可以考虑让他们接触一些相对复杂的科普读物，但最好是以童话的形式呈现的那种，以便孩子的好奇心和想象力的发展有个平衡。
托尼·沃尔夫翻翻书·第一辑（套装全5册）
托尼·沃尔夫翻翻书·第二辑（套装全4册）
看里面低幼版 第1辑（套装共4册）
看里面低幼版第2辑（全套共4册）
5-6岁
5-6岁的孩子，对读物的胃口可以说是越来越“贪婪”，各种内容和题材的读物，只要适合他们的理解和接受力，都很容易吊起他们的兴趣。所以，家长给他们提供的童书类型，也可以尽可能丰富起来，如科普类、心理成长类、健康类、童话类等等，都可以进入他们的小书架。
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本文选自桐桐妈《“小书虫”是怎样炼成的---早期阅读那些事儿》
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