本文由京东宝宝的用户@小树原创
小树如厕训练，最大的体验是：如厕与“学走路、学说话”一样，孩子有自己的时间表，家长在一旁引导，然后等待着“花期”的到来，然后“到时间，该会的就会了”。
如厕训练：孩子有自己的时间表
有些宝贝18个月就会自己尿尿、粑粑了，有些宝贝需要2岁多甚至到3岁才会自己上厕所。先看看来自美国“如厕训练”的研究：
2岁前完成日间的如厕训练：26%
2岁半之前完成日间的如厕训练：85%
3岁以前完成日间的如厕训练：98%
而夜间的如厕训练更加漫长，很多专家认为，在孩子4岁左右能够在很长时间内做到夜间不尿床就不晚。
以小树为例：在小树1岁3个月，小树麻麻买了宝宝马桶，引导小树“马桶很好玩”、“当你有尿尿时要蹲下”、“当你拉尿尿拉粑粑时，要告诉妈妈”，小家伙才不理呢。等到2岁3个月，天气暖和、小树的身心都准备好了时，让小树坐在宝宝马桶上厕所，第一次成功体验自主便便的乐趣后，白天便脱离了尿不湿，知道自己便便、粑粑了。
何时开始如厕训练：启动讯号
何时开始如厕训练并不是以年龄为界限，而是要看孩子的生理行为发育是否已经为此做好准备。
a、宝宝在一天中的一段时间内能保持尿布干爽至少2小时，或者白天小睡后仍旧保持尿布干爽，说明他逐渐对膀胱有了一定的控制力。
b、宝宝停止玩耍，呆着不动，看着你，试图告诉你发生了什么，说明他已经能意识到自己正在排尿或排便。
c、虽然充分饮水，但宝宝的尿不湿经常是干的，说明他可以在一定时间内控制不排尿。等宝宝大些你会发现“穿尿不湿不尿、一脱尿不湿就尿了”。
d、能听从指令，希望模仿你，并对大人使用厕所表现出兴趣。
e、宝宝表现出各种独立意识，渴望能自己做些事“我来”。
f、宝宝能够协调动作，舒适地坐到宝宝马桶上，甚至自己穿脱裤子。
g、宝宝开始规律地排便。
如厕训练，该如何引导呢？
1、让宝宝认识并使用宝宝马桶
a.和宝宝一起选择宝宝马桶，浏览网页图片“宝宝，你喜欢哪个啊？”
b.让宝宝知道宝宝马桶的用处：是用来尿尿、拉粑粑的。
c.让宝宝认定宝宝马桶是属于自己的。
d.通过游戏让宝宝和宝宝马桶逐渐熟悉起来，并学习表达如厕需求的语言。例如让宝宝喜欢的娃娃坐在宝宝马桶上，陪宝宝和它玩“嗯嗯”和“嘘嘘”游戏，这样可以让如厕训练变得更有趣。
e.可以先穿衣服坐在宝宝马桶上，当他慢慢习惯以后，就可以尝试把尿布摘掉，如果他乐于光屁屁坐在上面，说明已经完全适应了宝宝马桶。
f.让宝宝在有如厕需求时坐一会儿宝宝马桶。在他晨起后、洗澡前、入睡前以及他有表达如厕需求时，让他在宝宝马桶上尝试“嗯嗯”“嘘嘘”一下。无论宝宝是真的在宝宝马桶上排尿或者排便了，还是只是坐上去几秒钟又站起来，都要鼓励他、表扬他。
2、阅读有关如厕的图画书
与宝贝一起阅读如厕有关的绘本，例如《是谁嗯嗯在我头上》，让他了解嗯嗯时一件再正常不过的事情了。
3、让如厕变的有趣
a.让如厕过程变得更加有趣。比如在宝宝马桶里放一条pH 试纸，宝宝大小便后观察试纸颜色的变化。
b.让宝宝自己掌控一些事情。比如，让宝宝自己拿厕纸，帮忙倒排泄物，甚至让宝宝自己冲洗宝宝马桶等。宝贝一开始会很喜欢做这些事情的
c.给宝宝一些实物奖励。比如，宝宝每次顺利使用宝宝马桶后，可以获得一个小贴纸。
d.给宝宝一些精神奖励。比如，宝宝顺利使用宝宝马桶后，给他喜欢的家人打一个电话，让宝宝告诉他们自己有很大进步，长大了。吸引小树自主如厕的原因仅仅是“变魔术”，看了《奥莉薇》的书之后，小家伙非常喜欢变魔术，当看到眼前的事物变消失会让他异常的兴奋。“宝贝，今天我们来变魔术吧，当你想尿尿或拉粑粑时，坐在小马桶上拉，然后我们倒到大马桶上，你来让他变消失吧”。第二点是等晚上爸爸回来“夸夸夸”，小家伙很是自豪啊！于是，自主如厕进行的非常顺利，他喜欢“拉、倒、变消失”的过程。
如厕训练可能遇到的问题：
1、尿裤子
就像宝宝会走路时经历摔倒一样，几乎所有宝宝在学习如厕训练的过程中也不可避免会发生尿裤子事件。
a.无论是宝宝忘记使用马桶弄脏了衣物，还是在使用马桶过程中不小心弄脏了衣物，请用平静温和的态度对待，快速地帮助宝宝清理好衣物。弄脏了衣物的宝宝已经很受吓了，他并不希望发生这样的事情，而且肮脏潮湿的衣物会让他感到局促不安。
b.换衣服时，可以提醒说“下一次要记住用你的宝宝马桶哦”、“下次有尿尿时，要告诉妈妈噢”。不要大声批评斥责宝宝。这只会让他感到害怕和羞耻，甚至会对如厕训练产生抵触。用平静的态度对待，他才能迅速回到如厕训练的正确轨道上来，下一次才容易做好。
c.不要惩罚宝宝继续穿着脏衣物。试图通过让宝宝继续穿着脏衣物给他一个教训，只会令宝宝感到更加心烦意乱、羞愧难安。
d.也不要告诉宝宝说他还小。说宝宝还小之类的话，会让宝宝找到退缩的借口，这并不利于宝宝的成长。
2、引导宝宝从宝宝马桶走向卫生间
开始非常乐意使用宝宝马桶时，可以鼓励孩子使用卫生间了。但是，有些宝宝可能会对使用卫生间表现出抵触。
例如：小树不喜欢卫生间，只喜欢自己的小马桶。当游说他“我们去卫生间大马桶尿尿／粑粑”时，他会说：“我还小，大马桶是爸爸妈妈用的”（所以在如厕训练时，不要说宝宝还小噢，不然他会像小树一样找借口）
帮助宝宝克服上卫生间的抵触情绪，可能需要一些时间和耐心，你充满爱意的支持和理解在这个过程中显得尤为重要。
a.赞美&期待：当在夸奖宝贝做的好时“这件事做的真棒，说明宝贝长大了，麻麻有一件事很期待，就是希望宝贝能向爸爸妈妈一样在卫生间便便／粑粑”。
b.添置大马桶如厕神器：成人马桶太大，可考虑选用大马桶如厕神器，选个孩子喜欢的颜色，楼梯扶手会吸引孩子的兴趣。
3、引导男宝站着尿尿
男宝小的时候通常也是坐着尿尿的，不过3岁左右开始，他会尝试模仿爸爸或哥哥站着尿尿。也可以通过阅读绘本《小鸡鸡的故事》，让男宝意识到自己与女孩的区别——男孩有小鸡鸡、男孩是站着尿尿，意识到自己的小鸡鸡就像水管一样……
当男宝宝开始模仿站着尿尿的时候，要提醒宝宝用手托着小鸡鸡，尿到马桶里，不然会弄脏衣服。
最后附上：如何选择儿童宝宝马桶？
·结实，耐用，轻便，易于清洗；
·底部宽大的宝宝马桶不容易被踢翻；
·内部曲线形的宝宝马桶较容易清洗；
·有靠背和扶手的宝宝马桶更加仿真也便于搬动；
·动物、汽车等形状或者能发声、能变色的宝宝马桶可以增加宝宝如厕的兴趣；
·防溅罩一定程度上可以预防尿液突然外溅；
·宝宝马桶盖能防止异味。
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