我们所有的孩子本性都是善良，没有我们家长说的所谓的坏。当孩子在学校遇到比较顽皮或是性格异常的同学，我们的家长可以这样做：
1.让孩子做同桌的榜样。
2.引导孩子善于发现别人的优点。
3.跟孩子讨论怎么面对“坏同桌”。
孩子在学校总有可能碰到调皮捣蛋的“坏同桌”，他们不是喜欢说话，就是把孩子的书拿来乱涂乱画，又或者时不时扯一下孩子的衣服或者头发......
如果现实生活中真的遇到这样的同桌，可能当家长的都会无比担心孩子会近朱者赤近墨者黑，影响孩子的学习，还学了坏习惯。那作为我们的家长应该如何应对才妥当呢？
1、明明就碰到了这样的“坏同桌”，他妈妈为了不影响他学习，要求老师给明明换同桌，一学期下来竟然换了五六个同桌。最后换了一个性格跟明明差不多的同桌，以为如此就万事大吉了！
在一次班级野炊活动后，明明回家后很不开心，妈妈问他出去玩为什么不高兴呢？他说：因为他经常换同桌，弄得一个朋友都没有，大家都觉得明明事多，不愿意跟他一起玩。
孩子上小学后，生活中不仅有学习，还有同学老师，学校也是个小社会。在这里，会遇到各种性格的同学，同学之间如何相处，都需要孩子去学习，去适应。我们大人在社会上遇到的问题，孩子也会遇到类似的缩影问题。处理不好，对将来的影响可不小！替孩子做选择、为他们打造“理想”的环境，屏蔽掉“不好”的同桌并非长久之计。
别以为换了同桌，就能解决根本问题，那只能给孩子一时的保护，你不能让他一辈子在温室里成长。
2、对于这个问题，小峰有话说哦。
从小学到高中，我一直属于乖学生，开朗活泼，很听老师话，很受老师们的照顾。我的同桌大多是学习成绩好，性格也不错，爸妈也从小就跟我说，别跟爱捣乱的同学一起玩，会带坏自己。
我不知道这样的成长是有幸还是有点不幸，一直对于贪玩，好动的同学印象不太好，生活上跟他们也没有交集。就是这样我带着有色眼睛，所以我的朋友单一且不多！
直到上了大学，我才发现自己的眼界实在是太狭隘了。碰到的同学有幽默风趣的，有热心肠的，有胆小但善良的，有各种特长的......大家性格不同，但都很有才华。
那时我才明白，自己曾经的偏见错过了很多美好。
那之后我就跟各种同学接触，还跟他们学习了很多不同的知识，思想有了很大的改变。
3、说来说去，那孩子碰到了“坏同桌”，做家长的该怎么办呢？小丽妈分享了她的做法！
小丽的同桌是个男孩子，总是找她麻烦，老师多次教育了她的同桌，都没有任何改变！一天小丽又被欺负了，第二天我带了小丽最喜欢的故事书，小丽先出来跟我在门口一起等她同桌。她同桌看到我跟小丽的时候，神色很慌张，又有点不在乎的样子。
我蹲下来跟他说：别紧张，阿姨就是想跟你聊聊。
她同桌很惊讶，情绪也缓和了很多。
我问他：小丽是好同学还是坏同学，是不是哪里不好呢？
他说：小丽是好同学，从来不捣乱，也不骂人，没有欺负人。
我说：那小丽有什么缺点吗？
他说：没有。
我说：既然小丽是好同学，如果有人欺负她，你觉得这样对吗？
他摇摇头。“那你会欺负她吗？”
他想了想，说不会。我拍拍他肩膀，说：真是个好孩子。
我拿出小丽最喜欢的故事书送给他，说：阿姨相信你是个好孩子，这本书送给你。我希望你们以后一起好好玩，好好学习！
当时就看到他眼角里含着泪水！
这招还挺管用，从此他和小丽相处得很好，还经常在一起写作业呢！现在两个人的成绩都有了很大进步呢！
4、 除此以上的做法以外，我们家长还可以这样做：
做同桌的榜样
我们还可以告诉孩子，如果同桌学习不好，你可以去主动帮助他，和他一起进步，你自己学到的也将会更多。让孩子学会保持良好的学习心态，做到上课认真听讲。
引导孩子善于发现别人的优点
同桌虽然调皮捣蛋，但是他的点子会多一些，脑袋灵活多变......人们的性格是多样的。让孩子知道每个人的性格都不同，学会欣赏别人的优点，学会包容。这也是孩子需要学会的一种优秀品质！
跟孩子讨论怎么面对“坏同桌”
作为家长可以与孩子沟通，教他如何跟他们成为朋友，比如：可以一起参加活动，一起玩耍，一起学习，可以跟他们约法三章等等。这些方法和做法都会起到不同程度的效果哦！
孩子没有坏孩子，遇到“麻烦同桌”，也是孩子在他成长过程中的一种助力哦。加上我们家长的合理引导，教他学会如何去欣赏和包容对方，同时，去带动孩子周围的朋友和同学。这样做的话，我们的孩子将会更快乐，将会健康的成长！
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