教育与监护孩子是父母的权利，孩子还小，难免会因淘气和无知而犯错，父母应该教育批评让他改正，但是这并不意味着你可以随时随地、随心所欲的批评孩子，如果部分时间场合地点的去批评孩子，有时候会适得其反。
孩子犯错了，作为家长难免会气急败坏的冒出一连串的质问，但是孩子大脑发育还不完善，信息量太大，反而会让他们无所适从，再加上看到父母愤怒的脸色心里害怕，更说不出话来，所以在孩子犯错后，也要掌握沟通的技巧，让孩子知道哪里做错了，怎么改正，而不是一味的害怕。
一：低声
父母应该以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
二：沉默
孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了，相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
三：暗示
孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
四：换立场
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释”，这就会使孩子思考，如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
五：适时适度
幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，父母批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，事半功倍。
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正确教育孩子的方法，应该是爱和严结合，在生活上既要给予孩子父母之爱，在成长上又要严格要求他们，既不能忽视任其如茅草一般自生自灭，也不要期望太高揠苗助长，要舍得让他们到艰苦环境中锻炼，在风雨中成长，这才是真正的爱。
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