文｜鲁鹏程（中国关心下一代工作委员会特聘专家）
乐感，就是对音乐的感觉和领悟，主要包括音准感、节奏感、旋律以及情绪体验。意大利圣拉斐尔生命健康大学在2010 年公布的一项研究成果显示，出生仅两天的婴儿就已经可以辨别音符，并对其做出相应反应了。
这说明婴儿对音乐的理解能力是先天的，既然宝宝对乐感如此敏感，那么越早培养，就越能促进大脑的开发。
培养乐感、节奏感，对孩子思维能力发展有哪些促进作用
大脑科学研究发现，由于音乐波动可以以生物电的形式影响人的记忆神经元，所以会通过增加大脑神经元突触数，加粗轴突，从而改变大脑进行信息交换和加强思维能力的物质基础，所以音乐活动可以帮助孩子建立起与抽象思维相同的脑神经通路。
同时，经过乐感、节奏感的培养，孩子更高级的大脑功能也将被开发出来，比如理解自然和数学的能力、阅读的能力，等等。
音乐还能培养孩子的专注力，对于塑造其行为、培养其良好的兴趣和秩序感等方面均能起到积极的作用。
有良好乐感、节奏感的孩子，其生活质量也会更高一些，他能欣赏到美妙的音乐，能感受到节奏带来的快乐，这能让他学会在情感和思想方面更好地表达自己，从而帮助他塑造良好的性格。
父母可以与孩子做哪些互动来促进乐感和节奏感
1、多让孩子听音乐
这样做有两个目的：一是为了给孩子建立一个音乐环境，多听多熏陶，孩子自然会对这样的生活环境逐渐熟悉、习惯，这会有助于他对音乐的领悟；二是可以通过听各种音乐，来确定孩子真正喜欢的音乐到底是什么，选择孩子喜欢听的音乐，会让他对音乐越来越喜欢。
所以，不要强迫孩子听成年人喜欢听的或者成年人认为是好听的音乐，给孩子选择的权利，他才能快乐地听音乐，也才能在愉快的氛围中培养自己的乐感。
2、向孩子推荐一些合适的音乐
虽然给了孩子选择的权利，但在他还不具备自主选择能力的时候，父母为他营造的音乐环境会给他建立一个良好的选择基础。
好的音乐会提升孩子的音乐智能，一些经典音乐，比如中国传统民族音乐、欧洲古典音乐等都是很好的选择，还有一些活泼的、易于为孩子所接受的传统儿歌、童谣，或其他一些适合做游戏的音乐也可以多给孩子听一听，这些音乐符合孩子的身心特点，内容健康、积极向上。
注意，不要给孩子播放摇滚乐、重金属音乐，这些让人躁动、迷乱的音乐，容易让孩子变得好动、易怒。另外，对于婴幼儿来说，其听觉还处于发育阶段，所以播放音乐的音量要适中。
3、有机会让孩子多接触一些音乐活动
父母自己也会有听音乐享受的时候，这时候就不妨带上孩子一起。如果是在家里，就把音乐放出来，和孩子一起认真地听，如果是歌曲，就试着一起轻声唱，如果是乐曲就可以给孩子讲讲乐曲里的故事或意境。
如果是去听音乐会、看演出，也要给孩子讲清楚要听的内容是什么，有机会给他多讲讲听到的乐器、乐曲，也可以简单问问孩子对音乐的感受。
4、鼓励孩子学习一种简单的乐器
3 岁前的孩子正好处在音乐敏感期，给他选择一些简单的乐器，比如电子琴、小鼓、尤克里里琴、儿童钢琴等小型简单的乐器，让孩子自己去弹拨，感受不同音符、音调、音高带来的不同的体验。
一定要注意，不要强迫孩子必须认真学习，也不要带着过高的期望去让孩子学习乐器，这时他只是对音乐感兴趣，抓住他的兴趣培养他的乐感是最重要的，如果他真的有兴趣，也真有天赋，在以后的日子里好好规划、慢慢学习也不迟。
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