2岁内的孩子
2岁内的孩子不能理解电视、电脑等呈现的内容，不要通过这种形式进行学习，因此，应尽量减少2岁内儿童和电视电脑等的接触时间，鼓励他们从真实的事物中学到更多知识。此外，父母也应尽量少玩手机或者看电视，来增加和孩子交流的时间，促进儿童语言的发展。如果父母总是玩手机或看电视，小孩在周围玩耍，即使电视上的节目不适合他，他也会每分钟看屏幕几次，分散他的注意力。
乐高得宝系列 10572 多合一趣味桶
对于这一年龄段的孩子，自由地玩耍和游戏更能培养其创造性思维，促进大脑发育，提高运动能力、解决问题和自我娱乐的能力。 乐高这套得宝系列的积木桶都是大颗粒积木，很适合这个年龄段的孩子玩，还有一些数字字母等帮助孩子在拼搭积木的过程中锻炼识数能力。
乐高经典创意系列10713创意手提箱
这款创意手提箱能够让孩子充分发挥想象力，动手拼搭属于自己的创意积木，有自己的思考。当然也有一些拼搭小点子可以让孩子参考。能够锻炼孩子的动手能力和创造力。
2-3岁的孩子
2-3岁的孩子能够从一些音乐节目、运动节目、动画片中获取知识。如果父母能够正确引导，可促进其特定能力的发展，但应注意以下几点：
1、父母要给孩子挑选合适的电视节目，尽量不让孩子接触成人节目。因为这些节目可能包含暴力、性、毒品和酗酒等内容。此外，还应让孩子尽量少接触关于宗教、神话等类型的节目，儿童观看后不能理解这些事物的现实意义，易造成不良影响。
2、父母可事先或和孩子一起看电视节目，并且与孩子讨论节目内容，给予正确的引导。因为孩子会把电视当成现实社会的一种体现，而电视节目却与实际生活差距较大。
3、控制孩子看电视的时间，并鼓励其积极运动，这样不仅可以促进儿童体格的发育，也可促进其心理和社会交往能力的发展，使孩子从游戏和互动中获取更多的快乐和记忆。若孩子长时间坐着看电视、玩电脑游戏，运动量减少，吃过量的零食，容易导致肥胖，且不利于孩子交流、创新、想象、判断和实验能力的发展。
李宁儿童跳绳小学生
看电视的闲暇之余可以让孩子玩玩跳绳游戏，上了小学之后学校都是会要求学跳绳的，提前让孩子先适应起来，对运动培养起兴趣，也能帮助提神孩子的身体素质。
4-5岁的小孩
在这个信息技术快速发展的年代，随着孩子年龄的增长，需要让他能够适应和学会使用多样的信息工具。但应注意以下几点：
1、根据电视节目单或电视指南里的节目等级评估系统为孩子挑选节目，以保证孩子所看节目的安全性和有趣性，尽量避开有暴力、性场景的节目。
2、根据年龄为孩子选择适合的游戏或网站。可使用一些监控软件或APP，过滤掉不适合儿童的内容，对孩子的操作进行监控，还可以对孩子看电视和玩手机的时间进行设定。此外，对于孩子能看什么，不能看什么，态度要坚定。
3、就寝前1小时不要让孩子看电视或玩平板电脑，否则会造成孩子入睡时焦虑、入睡困难、睡眠不规律及持续时间较短等。此外，屏幕的灯光还会干扰褪黑激素的释放，易引发孩子性早熟。
智能电子闹钟闹铃
用闹钟帮孩子养成合理的作息时间，规定孩子在什么时间段内能看电视或者玩电脑，什么时候该休息了，培养孩子的时间观念，也能培养他们的自我控制能力。
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