有句话说得好：“衡量孩子教育成功与否，重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处。”良好的亲子关系是教育的根本。不需要说很多教育的理念，不必要告诉孩子该怎么做、不该怎么做，家长与孩子之间只要有良好的关系就行。这个良好的关系是一种相对自由和谐、彼此相互尊重的关系。当家长和孩子建立起这样的关系的时候，就会发现，家长希望孩子发展什么样的性格，他必然会朝着这个方向发展，因为孩子自己有了内动力，换句话说，就是良好的成长力。
很多父母有非常正确的教育方法，却有着非常糟糕的亲子关系。究其原因，竟然是他们太重视教育，而忽视了和孩子的良好关系。糟糕的亲子关系的结果，是你教育的方式越正确，结果越差。何谓良好的亲子关系？是尊重和理解。妈妈尊重孩子，绝不会把自己的意志强加给孩子；孩子理解妈妈，愿意为妈妈而成为更好的自己。
家是孩子的第一所学校，良好的家庭环境对孩子起着重要的作用。父母是孩子的第一任教师，父母的言行，说话的语气和面部的表情、神态、行为方式、生活作风、兴趣爱好、情感态度都直接影响孩子。在教育过程中，家长往往以成人的思维习惯和标准要求孩子，这样下去的结果，必然会扼杀孩子的兴趣，把孩子的天赋扼杀在摇篮之中，使孩子不敢去探索未知的世界，不敢大胆想象创造，以致让孩子害怕在想象和探索的过程中犯下错误。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，关键在于定位。
孩子的成长好比小树长高、鲜花盛开，他们都有自己的生长季节和规律，也有自己与众不同的地方。世界没有两片相同的叶子，所以，我们应该尊重孩子的成长规律，不盲目攀比，不拔苗助长，以一颗平常心对待自己孩子的独特性，让孩子开出属于自己的花。
尊重孩子的个性和意志，尽力尽早地发现孩子的独特潜力，因势利导，定向培养孩子的兴趣，让孩子对未来充满信心和勇气，从而得到最好的成长力。
蒙台梭利亲子课：如何培养2~5岁的孩子
多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。享受育儿的过程，并让我们的心灵更宁静，个性更完善，由此让孩子更受益，我想，这就是《给孩子最好的成长力》想要表达的东西。
给孩子最好的成长力
我们可以在很多地方发现孩子们的学习动力：在他们复杂的艺术作品中和机智的言语中；在他们真心付出的友谊中和别出心裁的游戏中；在他们对工程及科学发现所做的创举中；在他们探究式的询问和与生俱来的数字敏感度中；在他们歪曲的观察结果和复杂的幽默中；在他们古怪的癖好和不讲道理的行事原则中；当然还有他们对很多事物表现出的无尽的好奇中。
养育男孩（母亲版）
作者 喵了个咪
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