我们这一生中，听人们评论孩子时用得最多的两句话，一句是：“这孩子教的真不好！”另一句则相反：“这孩子教的真好！”在这同时，人们对某个孩子的行为不以为然时，总是提醒他的父母：“这孩子需要好好管教。”
“教的好或不好”和“管教”这两个概念，从说话人的语气语境，透露出来的正是孩子成长的两条路：前者铺设的路是“顺”，顺序、顺性、顺天、顺人，是向上向善，顺风顺水，是一条正面成长的路，孩子和父母总是在“做最好的自己”，走着平坦的大道。而“管教”则表示孩子走向了岔道，那是一条不守常规、不按常理的“逆”，逆天、逆反、逆行，逆风逆水，崎岖艰险，所以必须让他紧急刹车，趁早回头，走向正道；然而往往事与愿违，孩子产生抵触情绪、父母感到烦恼焦虑，与孩子沟通交流问题总是难以解决。
金牌育儿专家陈禾老师从事亲子教育研究30年的成果，他从智慧父母、科学养育、正面与孩子接触等方面着手，建立系统性的亲子早教系统工程，倡导现代亲子教育的新理念与合理可行的培养孩子模式：
●做智慧父母：父母必须拥有育儿智慧，才能避免现代社会急功近利思想与快餐文化的影响，也才能够坚持正确的教育理念，采用合理可行的方式方法和孩子共同成长。
●有质量的陪伴：陪伴孩子成长是父母无可逃避的责任，因此需要在有效陪伴上多多用心。只有了解并接受孩子的特性，进入孩子的世界，用心倾听孩子的心声，引导孩子去做能做可做的事，才是有效的培养。
●良好的互动：好的成长教育并不是父母努力教，而是给予孩子努力学的环境条件，通过良好的互动，让孩子信任自己，实现亲子沟通无障碍。这样，孩子的培育问题就都能够及时获得解决了。
●培养孩子的目的：通过“让孩子有路可走”的培养策略，让孩子在健康、快乐的成长过程中发展良好的个性，充满自信，不断强化内在力量，成为高智商、高情商的阳光少年。
教养智能：0-6岁孩子的教养策略（奇想国童书）
如果说父母的作为决定了孩子的未来这话正确的话，那么，引导孩子走向哪条成长之路也就是父母不能回避的任务了。事实证明，孩子的成长，正不正、顺不顺，父母的作为起着决定性的作用。那也就是说，无论是谁，只要是做了父母，都必须在“作为”上“做最好的自己”。你想培养出一个怎样的孩子，关键完全在你的“父母的作为”上。
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